Петокласниците пишат

Автори: Радослав Радев, Койка Попова, Станимир Цветков СЪДЪРЖАНИЕ За писането ПРЕРАЗКАЗ 1. Планът за преразказ 2. Критерии за оценка 3. Примерни планове за преразказ на художествени текстове, включени в учебното съдържание по литература за 5. клас СЪЧИНЕНИЕ ОПИСАНИЕ "ИСКАМ ДА ТЕ НАРИСУВАМ С ДУМИ" 1. Съчинение описание по въображение 2. Съчинение описание по наблюдение 3. Съчинение описание по памет 4. Ученически съчинения "НАВИГАТОР" ИЛИ КАК ДА СЪЗДАДЕМ СЪЧИНЕНИЕ ПО ПРЕЖИВЯНА СЛУЧКА 1. Преди да започнем да пишем съчинение по преживяна случка 1.1. Да си изясним същността на текста, който ще създаваме 1.2. Да определим темата 1.3. Да изберем случката, която искаме да разкажем 1.4. Да оформим сюжета 1.5. Да определим времето и мястото на действие 1.6. Нашата гледна точка: истинските герои 1.7. Да направим план 1.8. Да определим "обема" на съчинението 1.9. Да изберем най-подходящите езикови средства 2. Създаването на текста на съчинението по преживяна случка 2.1. Как да озаглавим съчинението 2.2. Как да започнем съчинението 2.3. Как да продължим встъплението си 2.4. Изложение или как да представим случката 2.5. Използване на диалог 2.6. Описанията в съчинението по преживяна случка 2.7. Финалът на разказаната случка 3. Съчинения по преживяна случка, писани и четени пред деца СЪЧИНЕНИЕ ПО ЗНАЧИМ ПРОБЛЕМ 1. Значимо събитие 2. Значим нравствен проблем