Bulgarski ezik za chujdenci: Pragovi testove

Български език за чужденци: Прагови тестове

Продуктов номер: 14642
Изчерпана

Автор: Аспазия Бориславова | Снежана Кьосева–Владимирова
Категория: Езикознание, лингвистика, семиотика, филология
Издателство: Д-р Иван Богоров | УИ Св. Климент Охридски,ИЧС
Състояние: Нова книга
112 страници
меки корици
Първо издание: поредно издание, 2003
Народност: българска


Праговите тестове са предназначени за измерване на езиковите знания и умения, придобити в рамките на 38 учебни седмици (средно около 650 учебни часа), като е взет предвид и фактът, че студентите усвояват езика и в процеса на обучение по специалните предмети - математика, физика, химия, биология, спецкурс. Не е за пренебрегване и обстоятелството, че студентите се обучават в българска езикова среда, което им дава възможност да усвояват и практикуват живия език при евсекидневно възникващите им нужди от общуване с местните хора, служби и институции. В тестовете са застъпени основни категории и явления от всички раздели на езикознанието - Фонетика, морфология, терминология, лексикология, словообразуване, синтаксис, стилистика и анализ на текст. Те са предназначени за определяне на три равнища на владеене на българския език, като обемът и моментът за провеждането им са съобразени с езиковата прогресия, фиксирана в учебния план и учебното разпределение. Тестовете са наречени прагови, тъй като полагането и успешното им преодоляване имат задължителен характер. Входното езиково равнище на обучаемите е нулево. Изходното равнище, което се измерва с Трети прагов тест, отговаря на основните цели и задачи в края на курса на обучение на студентите, а именно: • Четат, разбират и възпроизвеждат адаптирани и средни по трудност оригинални текстове, свързани с бъдещите им специалности и дейности; • Водят свободно разговор на различни теми, свързани с бита, култура¬та, обществено-политическия живот и др.; • Владеят основите на българския правопис и на писменото изразяване, водят записки по прослушан текст, конспектират прочетен текст; • Разбират адаптирани и средни по трудност оригинални художествени, научнопопулярни или научни текстове; • Разбират и възпроизвеждат текстове от медиите.